A ser gay no se aprende

Sin  ánimo de polemizar, ¡qué poco crédito dan algunos padres y madres a sus hijos y a sus hijas!

Las niñas y los niños no tienen un problema de base con la homosexualidad, y el hecho de que se "enfrenten" a ella no les provocará daños irreversibles, físicos ni psíquicos...

Sea en el Jardín Infantil, en la Escuela, en la Universidad o en la misma calle, ver a dos personas del mismo sexo en una relación no afectará a su desarrollo ni alterará virtudes humanas como la lealtad, el respeto, la solidaridad, el amor, la prudencia, la perseverancia, la honestidad, la justicia, la bondad, la generosidad, la responsabilidad, la libertad, la compasión, la paciencia, la humildad, la amistad... y tampoco la tolerancia. Y de ninguna manera afectará valores como la vida, la dignidad de todas y cada una de las personas, la verdad, el bien, la humildad, la abnegación, la caridad fraterna, etc. Tampoco los hará peores personas ni los desviará por otros caminos, y menos aún podrá determinar la moral que le hayan transmitido. Seguro que no los convertirá en delincuentes ni en maltratadores. Simplemente los hará más receptivos a la diversidad social en la que viven.

No se necesita una preparación especial para lidiar con el amor y con otros tipos de familia. Solo se necesita poner en práctica cualquiera de esos valores o virtudes contra los que, supuestamente, se está atentando con #nicolastienedospapas, y hablarles a los niños y a las niñas de que el mundo es diverso y de que no hay nada malo en ello. Por experiencia propia, cuando en la vida te toca de cerca ser "diferente a lo normal" (aparte del hecho de que nadie ha podido determinar nunca qué es "lo normal", en ningún ámbito), las cosas se ven con otra perspectiva.

La diversidad de las familias está ahí, al lado, al frente... Es simplemente hablar de lo que se ve y ponerlo dentro del contexto de lo cotidiano, de lo normal. No entro en lo valórico (bueno o malo) para cada uno, porque para eso somos libres, y eso ya podrá valorarlo cada uno en cuanto a qué tipo de personas quiere educar. Pero Nicolás tiene dos papás no es propaganda ni mucho menos algo peligroso que atente contra la "formación" o la "educación moral" de los niños. Es simple y pura convivencia social con algo que ocurre a diario y que, de una forma o de otra, es o será parte de la vida de todos, aunque sea por solidaridad con el vecino.

Es obvio que un libro no cambia el comportamiento de un día para otro, pero consigue algo: visibilización y que se esté hablando de un tema que ha dormido durante mucho tiempo. Respeto y valores se aprenden en la familia de forma primaria, pero también deben compartirse en espacios de interacción de la sociedad, para poner en común los distintos valores que en ella coexisten. Porque el tema es ese: coexistencia, inclusión, integración... la tolerancia, está claro, que no es suficiente, porque, ¿quiénes somos nosotros para "tolerar" a los demás? Eso no es más que una posición de superioridad desde la que se pretende "aceptar a regañadientes" al "rarito" de turno. Yo no quiero que me toleren, quiero que me acepten. Y si este libro permite que, al menos, se entienda que las familias no son exclusivamente papá-mamá-hijos, ya es un gran paso adelante.

Que los niños y niñas sepan que el amor entre dos personas del mismo sexo es posible no les pervierte, no les convierte, no les perturba ni les provoca pesadillas. No afecta a su desarrollo físico ni sicológico, ni tiene secuelas. A ser gay no se aprende, por eso no es "peligroso" este libro. Y si educar mentes más abiertas y mejor preparadas para una sociedad en constante cambio es considerado "peligroso", entonces sí tenemos un problema mucho mayor que un libro.